ВНАУ на семінарі НАЗЯВО: дуальна освіта, якість освітніх програм і співпраця з бізнесом

Представники ВНАУ взяли участь у семінарі НАЗЯВО щодо розвитку дуальної освіти

21 травня 2026 року у місті Хмельницькому відбувся семінар «Дуальна освіта: досвід, оцінювання, виклики», організований Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти.

Вінницький національний аграрний університет на заході представляли Світлана ЛУТКОВСЬКА, перший проректор, Наталія ЗЕЛЕНЧУК, проректор з науково-педагогічної та навчальної роботи, та Ірина РОМИГАЙЛО, директор навчально-наукового центру.

Відкрив захід і модерував його голова Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти Андрій БУТЕНКО.

Програма семінару охоплювала актуальні питання запровадження дуальної форми освіти у закладах вищої освіти: особливості формування та оцінювання освітніх програм, залучення стейкхолдерів, розвиток матеріально-технічної й методичної бази, укладання тристоронніх договорів та відповідальність сторін за їх виконання.

Дуальна освіта як пріоритет розвитку вищої освіти

Із вітальним словом до учасників семінару звернулися заступник Міністра освіти і науки України Микола ТРОФИМЕНКО та народний депутат України Юлія ГРИШИНА.

Микола Трофименко зазначив, що Міністерство освіти і науки України визначає розвиток дуальної освіти у закладах вищої освіти одним із пріоритетних напрямів. Він акцентував увагу на необхідності спрощення процедур підготовки нормативної документації та зменшення бюрократичних бар’єрів в організації навчання за дуальною формою.

Заступник Міністра підкреслив, що навчання за дуальною формою є не лише вагомою підтримкою для підприємств критичної інфраструктури під час війни, а й важливим інструментом адаптації освітніх програм до потреб сучасного ринку праці. Такий підхід сприяє формуванню конкурентоспроможних фахівців, здатних швидко інтегруватися у професійне середовище та зміцнювати економіку держави.

Практики впровадження та питання акредитації

У межах панельних дискусій було представлено практики впровадження елементів дуального навчання в університетах з боку академічної спільноти та роботодавців. Учасники обговорили проблемні питання і можливі шляхи їх вирішення на законодавчому рівні, на рівні Міністерства освіти і науки України та закладів освіти.

Представники університетів ділилися власним досвідом співпраці з роботодавцями, методиками формування навчальних планів і робочих програм з елементами дуальної освіти.

Представники НАЗЯВО надали роз’яснення щодо нових галузей знань і чинних стандартів вищої освіти, уточнили питання акредитації освітніх програм та наголосили на критеріях, які оцінюються експертами під час проходження акредитаційної експертизи.

Досвід Вінницького національного аграрного університету

Вінницький національний аграрний університет є флагманом співпраці з бізнесом. Результатом такої взаємодії стали 27 спільно створених сучасних навчально-практичних центрів, оснащених інноваційним обладнанням.

Цьогоріч ВНАУ успішно акредитував сім освітніх програм, а загалом — 36 освітніх програм, які відповідають стандартам вищої освіти та запитам роботодавців.

Вагомим досягненням є також участь науково-педагогічних працівників ВНАУ в експертній діяльності Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти. Це свідчить про високий професійний рівень академічної спільноти університету та її активну роль у розвитку системи забезпечення якості освіти в Україні.

Високі професійні здобутки університету в освітній діяльності є результатом системної роботи, оновлення підходів до організації освітнього процесу, переформатування методики навчання і викладання та активної взаємодії з роботодавцями.

У свою чергу Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти всебічно сприяє цьому процесу, створюючи платформи для професійного діалогу, системного навчання та фахового вдосконалення через форуми, семінари й круглі столи.

Якісна освіта, яка відкриває професійні можливості, — це Вінницький національний аграрний університет.