Кафедра української та іноземних мов

Особисті дані:
Кравець Руслан Андрійович

E-mail: krawezj@ukr.net

Посада: завідувач кафедри української та іноземних мов факультету менеджменту та права Вінницького національного аграрного університету

Інформація про освіту:
Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського.
Спеціальність/спеціальності за освітою: «Педагогіка і методика середньої освіти. Мова та література (англійська, німецька)».
Науковий ступінь (рік присудження, спеціальність), тема дисертації (для докторів наук – обох дисертацій): доктор педагогічних наук (2018, «Теорія і методика професійної освіти»), тема докторської дисертації «Теоретичні і методичні основи полікультурної освіти майбутніх фахівців аграрної галузі», тема кандидатської дисертації «Педагогічні умови формування творчого мислення майбутнього вчителя іноземної мови у процесі професійної підготовки».
Вчене звання (рік присудження): доцент (2020 р.).

Наукова діяльність та публікаційна активність за останні 5 років
Профіль науковця (ORCID, Scopus autors/Google Scholar тощо)
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7459-8645.
Scopus Author ID: https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57224880139
Google Scholar: https://scholar.google.com.ua/citations?user=i8cx7o8AAAAJ&hl=uk

Індекс Гірша (Scopus та/або Web of Science вказати) (навести транслітерацію прізвища та ім’я, за якою можна ідентифікувати у відповідній базі даних)
Kravets Ruslan
h – 1

Індекс Гірша (Google Scholar) (навести посилання, за яким наведено h-індекс)
h – 4
https://scholar.google.com.ua/citations?user=i8cx7o8AAAAJ&hl=uk

Перелік публікацій у виданнях, що індексуються в Scopus/Web of Science (зазначити назви баз, де видання індексується, а також імпакт-фактор (або аналогічний показник) видання згідно з відповідною базою за попередній рік):
Vykhrushch V.O., Romanyshyna L.M., Pehota O.M., Shorobura I.M., Kravets R.A. The Efficiency of Training a Teacher at Higher Education Institutions of Different Profiles. European Journal of Educational Research. 2020. Vol. 9. Issue 1. P. 67–78. Фахове видання, Scopus. DOI: 10.12973/eu-jer.9.1.67 SNIP: 6,372

https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85078975066&origin=resultslist&sort=plf-f&src=s&st1=The+Efficiency+of+Training+a+Teacher+ at+Higher+Education+Institutions+of+Different+Profiles&st2=&sid=00c61b7beff7948d926e8101e41f5a6d&sot=b&sdt=b&sl=106&s=TITLE-ABS-KEY%28The+Efficiency+of+Training+a+Teacher+at+Higher+Education+Institutions+of+Different+Profiles%29&relpos=0&citeCnt=0&searchTerm=
Kravets, R., Vykhrushch, V., Romanyshyna, O., Koziar, M., Ridkodubska, H., Marionda, I., & Syvokhop, E. (2021). Pedagogical Design of the Technology of Students’ Multicultural Competence at Higher Education Institutions. Journal of Education Culture and Society, 12(2), 264–293. Фахове видання, Web of Science.
https://doi.org/10.15503/jecs2021.2.264.293
https://jecs.pl/index.php/jecs/article/view/1321

Перелік публікацій у журналах, що входять до переліку фахових видань України, статей у закордонних журналах, а також тез доповідей на міжнародних конференціях:
1. Кравець Р. Аксіологічний підхід у полікультурній освіті майбутніх фахівців аграрної галузі на заняттях іноземної мови. Витоки педагогічної майстерності : зб. наук. праць. Полтава, 2016. Вип. 18. С. 160–165.
http://sources.pnpu.edu.ua/issue/view/12508/6538
2. Кравець Р. Методологія формування полікультурної компетентності майбутніх фахівців аграрної галузі на заняттях іноземної мови. Молодь і ринок : щомісячн. наук.-пед. журн. Дрогобич : ДДПУ імені Івана Франка, 2016. № 9 (140). С. 62–67. http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2016_9_15
3. Кравець Р. А. Забезпечення полікультурної освіти майбутніх фахівців аграрної галузі засобами комунікативного підходу на заняттях з іноземної мови. Вісник Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля. Сер. : Педагогіка і психологія. Дніпропетровськ, 2016. № 2 (12). С. 215–221. http://nbuv.gov.ua/UJRN/vduep_2016_2_36
4. Кравець Р. А. Комунікативний підхід у полікультурній освіті майбутніх фахівців аграрної галузі на заняттях іноземної мови. Молодий вчений : наук. журн. 2016. № 8 (35). С. 342–345.
http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2016_8_82
5. Кравець Р. А. Концептуальні засади полікультурної освіти майбутніх фахівців аграрної галузі на заняттях іноземної мови. Педагогічні науки : зб. наук. праць [Херсонський державний університет]. Херсон, 2016. Вип. LXXIV, т. 3. С. 49–53.
https://ps.journal.kspu.edu/index.php/ps/article/view/2165/1973
6. Кравець Р. А. Освітньо-кваліфікаційні вимоги до полікультурної підготовки майбутніх фахівців аграрної галузі. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер.: Педагогіка і психологія. Вінниця, 2016. Вип. 47. С. 78–83.
http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzvdpu_pp_2016_47_18
7. Кравець Р. А. Типи комунікативних ситуацій у контексті полікультурної освіти майбутніх фахівців аграрної галузі на заняттях іноземної мови. Педагогічні науки : зб. наук. праць [Херсонський державний університет]. Херсон, 2016. Вип. LXXI, т. 2. С. 102–106.
https://ps.journal.kspu.edu/index.php/ps/article/view/3632/3175
8. Кравець Р. А. Ціннісні детермінанти полікультурної освіти майбутніх фахівців аграрної галузі на заняттях іноземної мови. Педагогічні науки : зб. наук. праць [Херсонський державний університет]. Херсон, 2016. Вип. LXXII, т. 2. С. 90–94.
https://ps.journal.kspu.edu/index.php/ps/article/view/2504/2270
9. Кравець Р. Впровадження інтерактивних методів навчання у полікультурній освіті майбутніх фахівців аграрної галузі на заняттях іноземної мови. Людинознавчі студії : зб. наук. праць Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Сер. : Педагогіка. Дрогобич, 2017. № 4/36. С. 135–145. DOI: 10.24919/2313-2094.4/36.98583.
http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/98583
10. Кравець Р. Організація освітнього полікультурного середовища як соціальної системи полісуб’єктного типу в аграрному ВНЗ. Молодь і ринок : щомісячн. наук.-пед. журн. Дрогобич : ДДПУ ім. Івана Франка, 2017. № 4 (147). С. 93–98. http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2017_4_20
11. Кравець Р. Сутність внутрішньої мотивації пізнавальної діяльності майбутніх фахівців аграрної галузі в контексті формування полікультурної компетентності на заняттях іноземної мови. Теоретична і дидактична філологія : зб. наук. праць. Сер. : Педагогіка. Переяслав-Хмельницький : «ФОП Домбровська Я. М.», 2017. Вип. 24. С. 64–70.
http://nbuv.gov.ua/UJRN/tdf_2017_24_9
12. Кравець Р. А. Аналіз результатів педагогічного експерименту з впровадження педагогічної технології формування полікультурної компетентності майбутніх фахівців аграрної галузі. ScienceRise: Pedagogical Education : scientific journal. 2017. Vol. 9 (17). Р. 14–21. DOI: 10.1558/2519-4984.2017.110926 http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/110926/106078
13. Кравець Р. А. Педагогічна технологія формування полікультурної компетентності майбутніх фахівців аграрної галузі на заняттях іноземної мови. Молодий вчений : наук. журн. 2017. № 1 (41). С. 444–447.
http://molodyvcheny.in.ua/files/journal/2017/1/105.pdf
14. Кравець Р. А. Ділові імітаційно-рольові ігри на заняттях іноземної мови в професійній підготовці майбутніх економістів. Економіка, фінанси, менеджмент: актуальні питання науки і практики : всеукраїнський наук.-виробн. журн. 2018. № 6 (34). С. 97–108.
http://efm.vsau.org/storage/articles/February2020/LtjWhSwMLlgME94PL6Hf.pdf
15. Кравець Р. А. Роль іноземної мови в процесі інтернаціоналізації закладів вищої освіти. Молодь і ринок : щомісячн. наук.-пед. журн. Дрогобич: ДДПУ ім. Івана Франка, 2019. № 7 (174). С. 17–22.
http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2019_7_5
16. Kravets R. A. Training students for cross-cultural communication at foreign language classes in the context of internationalization of higher education institutions. Інноваційна педагогіка : наук. журн. Одеса : ПУ «Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій», 2019. № 14. Т.1 С. 105–109.
http://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2019/14/part_1/23.pdf
17. Кравець Р. А. Особливості викладання іноземної мови в умовах інтернаціоналізації освітнього простору. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія №5: Педагогічні науки: реалії та перспективи. Вип. 69. Київ, 2019. С. 110–114.
http://chasopys.ps.npu.kiev.ua/archive/69-2019/28.pdf
18. Кравець Р. А. Інтернаціоналізація змісту навчання іноземної мови як засіб підвищення якості професійної підготовки студентів у закладах вищої освіти. Вісник Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля. Сер. : Педагогіка і психологія. Дніпропетровськ, 2019. № 2 (18). С. 192–199. https://pedpsy.duan.edu.ua/images/PDF/2019/2/25.pdf
19. Kravets R.A. Stages of Forming Future Agrarians’ Multicultural Competence At Foreign Language Classes. Inovativny Vyskumv Oblasti Vzdelavania a Socialnej Prace : medzinarodna vedecko-practica konferencia (Sladkovicovo, 10–11 marca 2017). Sladkovicovo: Vysoka Skola Danubius, 2017. P. 131–133. http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/16616.pdf
20. Кравець Р. А. Механізми підвищення внутрішньої мотивації майбутніх фахівців аграрної галузі у процесі формування полікультурної компетентності на заняттях іноземної мови. Психолого-педагогічні засади професійної підготовки майбутніх фахівців на компетентніcній основі : зб. наук. праць IV міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (Переяслав-Хмельницький, 28 лютого 2017 р.). Переяслав-Хмельницький : «ФОП Домбровська Я. М.», 2017. Ч. I. С. 84–88.
http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/16629.pdf
21. Кравець Р. А. Діалог культур у полікультурній освіті майбутніх фахівців аграрної галузі на заняттях іноземної мови. Ключові питання наукових досліджень у сфері педагогіки та психології у XXI ст. : зб. тез міжнар. наук.-практ. конф. (Львів, 27–28 січня 2017 р.). Львів : ГО «Львівська педагогічна спільнота», 2017. С. 133–135.
http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/16630.pdf
22. Кравець Р. А. Етапи формування полікультурної компетентності майбутніх фахівців аграрної галузі на заняттях іноземної мови. Наука та інновації : матеріали міжнар. наук.-практ. конф. (Чернівці, 30–31 січня 2017 р.). Київ : Науково-видавничий центр «Лабораторія думки», 2017. Т. 2. С. 31–33. http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/16611.pdf
23. Кравець Р. А. Педагогічні умови формування полікультурної компетентності майбутніх фахівців аграрної галузі на заняттях іноземної мови. Сучасні наукові інновації : матеріали міжнар. наук.-практ. конф. (Київ, 15–16 лютого 2017 р.). Київ : МЦНД, 2017. С. 60–62.
http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/16617.pdf
24. Кравець Р. А. Реалізація полікультурної освіти майбутніх фахівців аграрної галузі на заняттях іноземної мови. Сучасні тенденції та фактори розвитку педагогічних та психологічних наук : зб. матеріалів міжнар. наук.-практ. конф. (Київ, 3–4 лютого 2017 р.). Київ : ГО «Київська наукова організація педагогіки та психології», 2017. С. 90–93.
http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/16613.pdf
25. Кравець Р. А. Самостійна робота як фактор формування полікультурної компетентності майбутніх фахівців аграрної галузі. Мова, культура та освіта: тези допов. та повідомл. всеукр. наук.-практ. конф. (Вінниця, 20 квіт. 2017 р.). Вінниця : ВНАУ, 2017. C. 131–138.
http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/16619.pdf
26. Кравець Р. А. Структура педагогічної технології формування полікультурної компетентності майбутніх фахівців аграрної галузі на заняттях іноземної мови. Інноваційні наукові дослідження у галузі педагогіки та психології : матеріали всеукр. наук.-практ. конф. (Запоріжжя, 3–4 лютого 2017 р.). Запоріжжя : Класичний приватний університет, 2017. С. 82–87.
http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/16612.pdf
27. Кравець Р. А. Типи полісуб’єктної взаємодії в освітньому полікультурному середовищі аграрного ВНЗ. Україна і світ : діалог мов та культур : матеріали міжнар. наук.-практ. конф. (Київ, 29–31 берез. 2017 р.). Київ : вид. центр КНЛУ, 2017. С. 697–699.
http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/16620.pdf
28. Кравець Р. А. Структурно-функціональна модель педагогічної технології формування полікультурної компетентності студентів аграрних ЗВО. Мова, культура та освіта: матеріали всеукр. наук.-практ. конф. (Вінниця, 19 квіт. 2018 р.). Вінниця : ВНАУ, 2017. C. 122–132.
http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/16625.pdf
29. Кравець Р. А. Доцільність упровадження предметно-мовного інтегрованого навчання майбутніх фахівців аграрної галузі на заняттях з іноземної мови. Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності: збірник матеріалів ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Тернопіль, Україна, 09-10 квітня 2020 року). Тернопіль: СМП «Тайп». С. 207–209.
http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/25335.pdf
30. Kravets R.A. Foreign language teaching in the context of internationalisa- tion of higher education institutions. Наукові досягнення, відкриття та шляхи розвитку педагогічної науки : матеріали всеукр. наук.-практ. конф. (Запоріжжя, 29–30 травня 2020 р.). Запоріжжя : Класичний приватний університет, 2020. С. 94–97.
http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/25322.pdf
31. Кравець Р. А. Педагогічне проєктування технології формування полікультурної компетентності майбутніх фахівців аграрної галузі. Актуальні проблеми філології і професійної підготовки фахівців у полікультурному просторі: Міжнародний журнал. Випуск 3. Харбінський інженерний університет, Державний заклад «Південноукраїнсь-кий національний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського». Харків : ФОП Панов А.М, 2020. С. 209–213.
http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/25334.pdf
32. Кравець Р. А. Формування комунікативної компетентності майбутніх менеджерів на заняттях з іноземної мови. Актуальні проблеми філології та методики викладання іноземних мов у сучасному мультилінгвальному просторі : матеріали всеукраїнської науково-теоретичної конференції. (Вінниця, 25 листопада 2020 р.). Вінниця: ВДПУ, 2020. С. 85–88. http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/27539.pdf

Перелік монографій та/або розділів монографій, що опубліковані українськими видавництвами (вказати назву та кількість друкованих аркушів):
Кравець Р.А. Теоретико-методичні засади формування творчого мислення майбутніх фахівців аграрної галузі на заняттях з іноземної мови: монографія. Вінниця : ФОП Рогальська І. О., 2012. 288 с. (16,74 ум. др. арк.)
http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/5072.pdf
Калетнік Г.М., Кравець Р.А., Лазоренко Н.Л., Тимкова В.А., Шаповалюк Л.О. Система довузівської підготовки в країнах Західної Європи та інноваційні методи навчання у ВНЗ України колективна монографія. Вінниця : ВНАУ, 2013. 469 с. (Розділ 3 «Упровадження інноваційних методів навчанняв особистісно-орієнтованій системі вищої освіти України»; 3 ум. др. арк.)
http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/5610.pdf
Кравець Р. А. Теоретичні і методичні основи полікультурної освіти майбутніх фахівців аграрної галузі : моногр. Вінниця : Планер, 2017. 434 с. (25,22 ум. др. арк.)
http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/16921.pdf

Перелік охоронних документів на об’єкти права інтелектуальної власності:
а) отримано патенти на: винахід, корисну модель, промисловий зразок (вказати назву, номер та дату реєстрації)
б) перелік отриманих свідоцтв про реєстрацію авторського права на твір

Державні нагороди/відзнаки/стипендії/премії
Постановою Верховної Ради України «Про призначення у 2019 році іменних стипендій Верховної Ради України для найталановитіших молодих учених» від 17 січня 2019 року N 2674-VIII був нагороджений стипендією.

Сфера наукових інтересів
Напрями наукових досліджень: інноваційні технології навчання у закладах вищої освіти

Особисті дані:
Волошина Оксана Володимирівна

E-mail: oks.lee5@gmail.com

Посада: доцент кафедри української та іноземних мов ВНАУ

Інформація про освіту:
Вінницький державний педагогічний інститут ім. М.Островського
Спеціальність/спеціальності за освітою: «учитель англійської і німецької мови»
Науковий ступінь (рік присудження, спеціальність), тема дисертації (для докторів наук – обох дисертацій): кандидат філологічних наук; 16.12.1994; за спеціальністю 10.02.04 - германські мови
Вчене звання (рік присудження): доцент - 22.11.2001.

Наукова діяльність та публікаційна активність за останні 5 років

ORCID https://orcid.org/0000 0002 7679 9555;
Research ID L 8464-2018;
Профіль Google Scholar: 5 https://scholar.google.com.ua/citations?hl=uk& user=k5crDDMAAAAJ
Scopus: Journal of Physical Education and Sport ® (JPES), Vol 19 (Supplement issue 4), Art 192 pp 1323 – 1332, 2019
online ISSN: 2247 - 806X; p-ISSN: 2247 – 8051; ISSN - L = 2247 - 8051 c JPES

Індекс Гірша (Scopus та/або Web of Science вказати) (навести транслітерацію прізвища та ім’я, за якою можна ідентифікувати у відповідній базі даних) 4

Індекс Гірша (Google Scholar) (навести посилання, за яким наведено h-індекс) 5 https://scholar.google.com.ua/citations?hl=uk& user=k5crDDMAAAAJ

Перелік публікацій у виданнях, що індексуються в Scopus/Web of Science (зазначити назви баз, де видання індексується, а також імпакт-фактор (або аналогічний показник) видання згідно з відповідною базою за попередній рік):
Bakhmat N., Maksymchuk B., Voloshyna O., Kuzmenko V., Matviichuk T. Designing Cloud-oriented University Environment in Teacher Training of Future Physical Education Teachers. Journal of Physical Education and Sport. 2019. Vol. 19. Supplement issue 4), Art 192 P. 1323–1332. Snip 0,971: Journal of Physical Education and Sport ® (JPES), Vol 19 (Supplement issue 4), Art 192 pp 1323 – 1332, 2019, online ISSN: 2247 - 806X; p-ISSN: 2247 – 8051; ISSN - L = 2247 - 8051 c JPES.

Перелік публікацій у журналах, що входять до переліку фахових видань України, статей у закордонних журналах, а також тез доповідей на міжнародних конференціях:
1. Волошина О.В. Стилістика пейзажу. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського. – Серія: Філологія. – №1.–1999.– С.13-134.
https://sites.vspu.edu.ua/philologyjournal/index.php/home/issue/view/1/2
2. Волошина О.В.Сенсорна лексика як засіб створення образності. Мовні і концептуальні картини світу: Збірник наукових праць. – К: КДУ, 1999. – С.103-108.
http://www.library.univ.kiev.ua/ukr/elcat/new/detail.php3?doc_id=1573248
3. Волошина О.В. Лексика чуттєвого сприйняття в історичному романі "Квентін Дорвард" Вальтера Скота Наука і сучасність: Збірник наукових праць. – К: НПУ, 2000. – Вип.1.– Ч.З.– С.203-207.
4. Волошина О.В. Деякі особливості функціонування звукономінуючої лексики в художньому тексті Наукові записки ВДПУ ім. М.Коцюбинського. – Серія: Філологія. – №2. – 2000. – С.168-172.
https://sites.vspu.edu.ua/philologyjournal/index.php/home/issue/view/2/3
5. Волошина О.В. Стилістична значимість іменників, що позначають "світло", "темряву" і "звук" у тексті готичного роману (на матеріалі книги А.Редкліф) "The Romance of the Forest" Проблеми семантики слова, речення та тексту: Збірник наукових статей. – Вип. 4.Д.: ВЦ КДЛУ. – 2000. – С.188-191.
http://problemsemantics.knlu.edu.ua/
6. Волошина О.В. Когнітивний аспект використання лексики чуттєвого сприйняття в творі У. Холдінга "Повелитель мух" Мовні і концептуальні картини світу: Збірник наукових праць. – К.: КДУ, 2000. – С.81-84.
http://www.library.univ.kiev.ua/ukr/elcat/new
7. Волошина О.В. Некоторые особенности употребления лексики цветообозначения в славянских и германских язиках Наукові записки ВДПУ ім. М.Коцюбинського: Зб. наукових праць. – Серія: Філологія. – №6. – 2003. – С.29-34. https://sites.vspu.edu.ua/philologyjournal/index.php/home/issue/view/6/7
8. Волошина О.В. Тактильна лексика та лексика смакопозначення як засіб створення художньої образності Наукові записки ВДПУ ім. М.Коцюбинського: Зб. наукових праць. – Серія: Філологія: Зб. наукових праць. – Вип.12 / Головн. ред. – Іваницька Н.Л.– Вінниця: ТОВ “Планер”, 2010. – 239 с. – С.93-96.
https://sites.vspu.edu.ua/philologyjournal/index.php/home/issue/view/12/12
9. Волошина О.В. Комунікативно-прагматичні значення вигуків у сучасній англістиці. Наукові записки ВДПУ ім. М.Коцюбинського: Зб. наукових праць. – Серія: Філологія: Зб. наукових праць. – Вип.13 / Головн. ред. – Іваницька Н.Л.– Вінниця: ТОВ “Планер”, 2011. – 128 с.
https://sites.vspu.edu.ua/philologyjournal/index.php/home/issue/view/13/13
10. Волошина О.В. Спілкування у сім'ях в англомовних країнах Наукові записки ВДПУ ім.. М.Коцюбинського: Зб. Наукових праць. – Серія: Філологія: Зб.наукових праць. – Вип.14/Головн.ред.– Іваницька Н.Л.– Вінниця: ВДПУ, 2011., с.126-130. http://socrates.vsau.org/repository/search.php?lang=uk
11. Волошина О.В. Засоби створення художньої образності в романі Ф.С. Фіцджеральда «Ніч лагідна». Наукові записки ВДПУ ім. М Коцюбинського. Серія Філологія: збірник наукових праць. – Вінниця: ТОВ «Фірма «Планер», 2013.– вип.. 17. – С. 172-177. http://socrates.vsau.org/repository/search.php?lang=uk
12. Волошина О.В. Стилістичні особливості використання сенсорної лексики в романі О.Уайльда «Портрет Доріана Грея ». Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Серія Філологія: збірник наукових праць. – Вінниця: ТОВ «Фірма «Планер», 2013.– вип. 18. – С. 333-338. http://socrates.vsau.org/repository/search.php?lang=uk
13. Волошина О.В. Засоби створення художньої образності в романі Ф.С. Фіцджеральда «Ніч лагідна». Наукові записки ВДПУ ім. М Коцюбинського. Серія Філологія: збірник наукових праць. – Вінниця: ТОВ «Фірма «Планер», 2015.– вип. 17. – С. 172-177. http://socrates.vsau.org/repository/search.php?lang=uk
14. Волошина О.В. Стилістичні особливості використання сенсорної лексики в романі О.Уайльда «Портрет Доріана Грея». Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Серія Філологія: збірник наукових праць. – Вінниця: ТОВ «Фірма «Планер», 2015.– вип. 18. – С. 333-338. http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzvdpu_filol_2013_18_68
15. Волошина О.В. Деякі питання співвідношення категорій творчості і мислення. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія: Зб. наук. праць. – Випуск 45 / Редкол.: В.І. Шахов (голова) та ін. – Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2016. – 170 с. http://socrates.vsau.org/repository/search.php?lang=uk
16. Волошина О.В. Деякі особливості використання сенсорної лексики та її контекстуальна конотація як засіб створення художньої образності в романі Джеймса Джойса «Портрет художника в юності». «Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Філологія (мовознавство) : збірник наукових праць / [гол.ред Н.Л. Іваницька.] – Вінниця: ТОВ «фірма «Планер», 2016.- Вип.23.-310с. http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzvdpu_filol_2013_18_68
17. Волошина О.В. Валеологічне самовдосконалення як складова індивідуальної культури студентів ВНЗ. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки. Випуск 137 / Редкол.: О.В. Бобир та ін. – Чернігів 2016 – 356 с. http://socrates.vsau.org/repository/search.php?lang=uk
18. Волошина О.В. Іншомовна комунікативна компетентність студентів-аграріїв у незалежній Україні. Збірник наукових праць «Сільське господарство та лісівництво» збірник №6, том 2 Вінницький національний аграрний університет. Відповідальний секретар – Мазур О.В., кандидат сільськогосподарських наук, доцент. Редагування, корекція й переклад на іноземну мову – Матієнко О.С. Комп’ютерна верстка – Мазур О.В. ISSN 2476626.
http://forestry.vsau.org
19. Волошина О.В. Інноваційні педагогічні технології у підготовці майбутніх фахівців з туризму. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. –Серія №15: Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт): Збірник наукових праць. – К.: Вид0во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2017. – С. 134
http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/16991.PDF
20. Волошина О.В., Дев’ятко В.В., Молоченко В.В. Побудова конкурентної моделі управління бізнес-процесами в сучасному вищому навчальному закладі. Молодий вчений. 2018. № 11 (63). С. 225–229.
http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/19472.pdf
21. Волошина О.В., ІващенкоА.В., МолоченкоВ.В. Міжнародний туризм як складова продуктивних сил України. Економіка, фінанси, право. 2018. № 11. С. 24–27. www.efp.in.ua
22. Волошина О.В., Кравчук Л.В. Мас-медійний дискурс як джерело поповнення загальномовного словника новотворами. Наукові записки ВДПУ імені Михайла Коцюбинського. Серія: Філологія (мовознавство). 2018. Вип. 27. С. 81–86. https://sites.vspu.edu.ua/philologyjournal/index.php/home/issue/view/24/25
23. Мельник O., Волошина О. Морфологічний спосіб творення ергонімів Східного Поділля. Наукові записи Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Філологія (мовознавство). 2020. № 31. С. 142–152. https://sites.google.com/site/naukzapmovoznavstvo.
Bilous O., Voloshyna O. Some aspects of the essense of intercultural communicative competence with the future specialist of higher education . Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка Zhytomyr Ivan Franko State University Journal. Педагогічні науки.2020. Випуск 3 (102) . С. 15-26 http://pedagogy.visnyk.zu.edu.ua
24. Гунько І.В., Волошина О.В. Застосування кейс-методу в процесі викладання іноземної мови в умовах навчально-науково-виробничого комплексу «Всеукраїнський науково-навчальний консорціум». Науковий журнал «Інноваційна педагогіка». 2021. № 32. C. 75–79. www.innovpedagogy.od.ua
25. Гунько І.В., Волошина О.В. Практичне застосування ділової гри при вивченні іноземної мови в умовах Навчально-науково виробничого комплексу «Всеукраїнський науково-навчальний консорціум» Науковий журнал «Інноваційна педагогіка». 2021. № 35. C. 17–22. http://socrates.vsau.edu.ua/repository/getfile.php/18925.pdf
26. Волошина О.В. Використання методу мозкового штурму при викладанні іноземних мови. Науковий журнал «Інноваційна педагогіка». 2021. № 38. С. 28-34. http://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2021/38/7.pdf
27. Волошина О.В., Попенко Ю.В. Ігрові методи, як засіб вивчення іноземної мови. Международное периодическое научное издание.2020. № 4. С.31–39. https://www.sworldjournal.com/index.php/swj/article/view/swj04-03-023
28. Волошина О.В., Манжос Е.О. Економічний потенціал підприємств готельно-ресторанного та туристичного сектору. The world of science and innovation. 2020. August. London: Cognum Publishing House. P. 201–210. https://sci-conf.com.ua
29. Voloshynа O.V. Formation of competitiveness of enterprises in modern economic conditions. Modern engineering and innovative technologies. 2020. № 13. Part 4. P. 17–25. 
http://www.moderntechno.de/index.php/meit/article/view/meit13-04-015
30. Voloshyna O.V. Formation of economic sustainability of enterprises in modern economic conditions. SWorld Journal. 2020. № 5. Р. 81–92.
https://www.sworldjournal.com/index.php/swj/article/view/swj05-01-001
31. Voloshynа O.V. Complex coordination application for interactive methods while teaching foreign languages. Modern engineering and innovative technologies. 2021. № 15. P. 17–28.
http://www.moderntechno.de/index.php/meit/article/view/meit15-06-011
32. Волошина О.В. Роль іноземної мови у формуванні професійної компетентності у підготовці сучасних фахівців. Мова, культура та освіта: Тези доповідей та повідомлень міжвузівської науково-практичної конференції викладачів і студентів / Гол. ред. Калетнік Г.М. – Вінниця: ВНАУ 2016. – 14 квітня. – 315с. – C. 40-47.
http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/19420.PDF
33. Voloshynа O.V. Barladyn I.D. The Golden Rules of Visual Merchandising. Мова, культура та освіта: Тези доповідей та повідомлень міжвузівської науково-практичної конференції викладачів і студентів / Гол. ред. Калетнік Г.М. – Вінниця: ВНАУ 2016. – 14 квітня. – 315с. – C. 153 – 156.
34. http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/19420.PDF
35. Voloshynа O.V. Bakatiuk M.O. Strategic Planning Developing and Implementing a Marketing Plan. Мова, культура та освіта: Тези доповідей та повідомлень міжвузівської науково-практичної конференції викладачів і студентів / Гол. ред. Калетнік Г.М. – Вінниця: ВНАУ 2016. – 14 квітня. – 315с. – C. 156-160.
http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/19420.PDF
36. Voloshynа O.V. Hrudina N.V The Consumer Decision- making process Мова, культура та освіта: Тези доповідей та повідомлень міжвузівської науково-практичної конференції викладачів і студентів / Гол. ред. Калетнік Г.М. – Вінниця: ВНАУ 2016. – 14 квітня. – 315с. – C. 160-164.
http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/19420.PDF
37. Voloshynа O.V. Mykhalchuk R.V. The Marketing Process and Strategic Planning. Мова, культура та освіта: Тези доповідей та повідомлень міжвузівської науково-практичної конференції викладачів і студентів / Гол. ред. Калетнік Г.М. – Вінниця: ВНАУ 2016. – 14 квітня. – 315с. – C. 164-169.
http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/19420.PDF
38. Voloshynа O.V. Kravets R.A. The Functions of Management. Мова, культура та освіта: Тези доповідей та повідомлень міжвузівської науково-практичної конференції викладачів і студентів / Гол. ред. Калетнік Г.М. – Вінниця: ВНАУ 2016. – 14 квітня. – 315с. – C. 170- 174.
http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/19420.PDF

Перелік монографій та/або розділів монографій, що опубліковані українськими видавництвами (вказати назву та кількість друкованих аркушів):
Voloshyna O.V., Ivashchenko A.V., Vlasenko I.V. Recreational and tourism activity and its modern aspects of development University of Tourism and Foreign Languages in Warsaw: навчальний посібник для студентів, магістрів спеціальності «Туризм». Warsaw: Prymasa Tysiaclecia, 2018. 409 p.;
http://wydawnictwa.wstijo.edu.pl/dokpdf/monografie-spis-tresci/Monografia_medico_recreational_tourism.pdf
Voloshyna O.V., Ivashchenko A.V., Dudorova L.Yu., Karyagin Y.O., Marchenko O.Y. Medico-recreational tourism and its modern aspcts of development. The Higher School Tourism and Foreign Languages in Warsaw. Warsaw: Jadwiga Moroz, 2019. 376 p.
http://wydawnictwa.wstijo.edu.pl/dokpdf/monografie-spis-tresci/Monografia_medico_recreational_tourism.pdf

Сфера наукових інтересів:
лексична стилістика, загальне мовознавство, різні види дискурсу (науковий, художній та ін.) педагогіка вищої школи, економіка туризму, рекреалогія, менеджмент, маркетинг, правознавство.

Особисті дані:
Ковальова Катерина Вікторівна

E-mail: katrin.viter@gmail.com

Посада: доцент кафедри української та іноземних мов

Інформація про освіту:
2001-2006 Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського.
2011-2015. Аспірантура Інституту Вищої освіти Національної академії педагогічних наук України (Київ).
Спеціальність/спеціальності за освітою: Диплом з відзнакою за спеціальністю «Педагогіка і методика середньої освіти, мова і література (англійська).
Науковий ступінь (рік присудження, спеціальність), тема дисертації (для докторів наук – обох дисертацій): Кандидат педагогічних наук, 2015 р. Тема дисертаційного дослідження: «Педагогічні умови формування комунікативної компетентності майбутніх інженерів-аграрників» (спеціальність 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти).
Вчене звання (рік присудження): Доцент кафедри української та іноземних мов, 2017 рік.

Наукова діяльність та публікаційна активність за останні 5 років
Профіль науковця (ORCID, Scopus autors/Google Scholar тощо) (навести посилання
https://orcid.org/
0000-0001-7183-2996

Індекс Гірша (Scopus та/або Web of Science вказати) (навести транслітерацію прізвища та ім’я, за якою можна ідентифікувати у відповідній базі даних)
Kovalova Kateryna h індекс -3

Індекс Гірша (Google Scholar) (навести посилання, за яким наведено h-індекс)

https://scholar.google.com.ua/citations?hl=uk&user=sQW9n3AAAAAJ
h індекс -3

Перелік публікацій у виданнях, що індексуються в Scopus/Web of Science (зазначити назви баз, де видання індексується, а також імпакт-фактор (або аналогічний показник) видання згідно з відповідною базою за попередній рік):
Kovalova K.V. Yanovych V.P, Honcharuk T.V, Honcharuk I.V, Design of the system to control a vibratory machine for mixing loose materials / Kovalova K.V, Honcharuk I.V, Yanovych V.P, Honcharuk T.V. // Eastern-European Journal of Enterprise Technologies ISSN 1729-3774. 6/3 (90). 2017. p. 4-13. (Scopus). DOI: 10.15587/ 1729-4061.2017. 117635)
K.Kovalova, Janovych, T.Honcharuk, I.Honcharuk, Engineering Management of Vibrating Machines for Targeted Mechanical Activation of Premix Components. INMATEH -Agricultural Engineering. Vol.54, № 1/2018. p. 25-32. (Web of Science)

Перелік публікацій у журналах, що входять до переліку фахових видань України, статей у закордонних журналах, а також тез доповідей на міжнародних конференціях:
1.Ковальова К. В. Комунікативна компетентність у системі фахової підготовки майбутніх інженерів-аграрників / К. В. Ковальова // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського: зб. наук. пр. /Редкол.: В. І. Шахов (голова) та ін. – Вінниця: ТОВ «Нілан ЛТД», 2013. – Вип. 39. – С. 192-196. – (Серія «Педагогіка і психологія»).
2.Ковальова К. В. Комунікативна компетентність інженерів-аграрників: сутність та структурні компоненти /К. В. Ковальова// наук. записки: зб. наук. ст. /М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова, 2013. – Вип. СХІІІ (113). – С. 99-106. (Серія «Педагогічні та історичні науки»).
3.Ковальова К. В. Комунікативна компетентність – складова професійної компетентності інженера-аграрника / К. В. Ковальова// English for specific Purposes: зб. наук. тез. – Острог: Вид. Нац. ун-ту «Острозька академія», 2013. – Вип. 1. – С. 69-72.
4.Ковальова К. В. Інноваційні методи формування іншомовної комунікативної культури в студентів на заняттях з іноземної мови /К. В. Ковальова // Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: зб. наук. пр. – Острог: Вид. Нац. ун-ту «Острозька академія», 2013. – Вип. 33. – С. 199-200. – (Серія «Філологічна»).
5.Ковальова К. В. Застосування особистісного орієнтованого підходу для формування комунікативної компетентності майбутніх інженерів / К. В. Ковальова // Вища освіта України: теорет. та наук.-метод. часоп. – 2014. ‒ № 1. Дод. 1. – С. 150-152. – (Темат. вип. «Наука і вища освіта»).
6.Ковальова К. В. Педагогічні умови формування комунікативної компетентності майбутніх інженерів-аграрників / К. В. Ковальова // Актуальні питання гуманітарних наук: міжвуз. зб. наук. пр. молод. вчених Дрогоб. держ. пед. ун. ім. Івана Франка /Ред.-упор. В. І. Ільницький, А. Душний, І. Зимомря. – Дрогобич, 2014. ‒ Вип. 9. – С.86-91. – (Збірник включений до міжнародної науково-метричної бази РІНЦ).
7.Ковальова К. В. Особистісно-орієнтовані технології формування комунікативної компетенції майбутніх інженерів-аграрників /К. В. Ковальова// Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: зб. наук. пр. – Острог: Вид. Нац. ун-ту «Острозька академія», 2014. – Вип. 49. – С. 270-271. – (Серія «Філологічна»).
8.Ковальова К .В. Структура комунікативної компетентності майбутніх інженерів-аграрників /К. В. Ковальова//Актуальні питання іноземної філології. наук. журн. / [редкол. : І. П. Біскуб (гол. ред.) та ін.]. – Луцьк: Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2017. – № 6. – С. 55-63.
9.Ковальова К. В. Моделювання комунікативних ситуацій професійної діяльності як педагогічна умова формування комунікативної компетентності майбутніх інженерів-аграрників./К. В. Ковальова // Педагогічний часопис Волині: науковий журнал. – Луцьк: СНУ імені Лесі Українки, 2017. ‒ № 3 (6). – С. 43-47.
10.Ковальова К. В. Organization of Educational Process in Conditions of use of Case Study /К. В. Ковальова//«Сучасні проблеми: освіта, економіка, охорона здоров’я і фармація», 5-та Міжнародна наукова конференція, 26-29 жовтня 2017 р. в м. Ополє (Польща). – С. 70-73.
11.Ковальова К. В. Мотивація, як педагогічна умова комунікативної компетентності майбутніх інженерів-аграрників /К. В. Ковальова //Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки: зб.наук.пр. /за ред. проф. Тетяни Степанової. ‒ № 3 (58), вересень 2017. – Миколаїв: МНУ імені В. О. Сухомлинського. – С. 198-202.
12. Ковальова К.В. Комунікативна компетентність, як складова адаптації фахівців в трансформаційному суспільстві. Conference Proceedings of the 7th International Scientific Conference «Problems and Prospects of Territories Socio-Economic Development». April 4-7, 2018. Opole, Poland. p. 280-281.
13. Ковальова К.В. Розвиток інформаційної компетентності студентів економічних спеціальностей. / К. В. Ковальова // Збірник наукових праць Вінницького національного аграрного університету Економіка.Фінанси. Менеджмент. Серія "Економічні науки" . 2019. № 3– С. 56-62.
14. Ковальова К.В. Технологія формування комунікативної компетентності майбутніх інженерів-аграрників. / К. В. Ковальова // Педагогічний журнал «Інноваційна педагогіка». 2019. № 10. С.93-96
15. Kovalova K.V . Communicative competence in the system of educational training of future engineers-agrarians.Theoretical and Applied Aspects of Sustainable Development.Series of papers. Katowice. 2020. № 3. – P. 96-103
16.Kovalova K.V. Communicative competence as a component of adaptation of the specialist in the transformational society. Vzdelávanie a spoločnosť V. (Educatioand Society V). Slovak Republic. 2020. № 1.- P. 399-405
17. Kovalova K. V. The technology of formation of communicative competence of future agrarian engineers. Slovak International Scientific Journal. 2020. № 47. P. 37–40.
18. Kovalova K. V. Effective pedagogical conditions of formation of communicative competence of future agrarian engineers. The Scientific Heritage. 2021. № 59. P. 15–19.
19. Kovalova K. V. Communicative competence of agrarian engineers: the essence and structural components. Slovak International Scientific Journal. 2021. № 49. P. 17–20

Сфера наукових інтересів
Напрями наукових досліджень:
Основними напрямами наукових дослідженьє формування комунікативної компетентності студентів. Мною досліджено, що для формування та розвитку комунікативних вмінь, а відтак і для вивчення мови (як рідної так і іноземної) необхідно в процесі навчання створити комплекс педагогічних умов,застосовувати активні методи навчання, розвивати уяву студентів. Вважаю, найефективніше в процесі засвоєння мовного матеріалу застосовувати комплекс таких педагогічних умов як особистісно-орієнтований підхід, моделювання у навчанні комунікативних ситуацій, формування професійно значущої мотивації навчання та інші.

Особисті дані:
Холод Інна Володимирівна

E-mail: innahorobets@ukr.net

Посада: викладач кафедри української та іноземних мов

Інформація про освіту:
Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
Спеціальність/спеціальності за освітою Філолог. Викладач української мови та літератури, вчитель англійської мови й зарубіжної літератури
Науковий ступінь (рік присудження, спеціальність), тема дисертації (для докторів наук – обох дисертацій): Захистила дисертацію на здобуття наукового ступеня доктора філософії за спеціальністю «035 Філологія» 8.10.2021. Тема дисертації – «Лексико-синтаксичний повтор у мові сучасної української преси: структура та прагмалінгвістичні функції»
Вчене звання (рік присудження)

Наукова діяльність та публікаційна активність за останні 5 років
Профіль науковця (ORCID, Scopus autors/Google Scholar тощо) (навести посилання) https://orcid.org/0000-0003-1748-936X

Індекс Гірша (Scopus та/або Web of Science вказати) (навести транслітерацію прізвища та ім’я, за якою можна ідентифікувати у відповідній базі даних)

Індекс Гірша (Google Scholar) (навести посилання, за яким наведено h-індекс)

Перелік публікацій у журналах, що входять до переліку фахових видань України, статей у закордонних журналах, а також тез доповідей на міжнародних конференціях (навести посилання):
1. Горобець І. Найтиповіші різновиди та прагмастилістичні функції анафоричного повтору у мові сучасної української преси. Лінгвістичні дослідження. 2018. Вип. 48. С. 238–243.
http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_lingv_2018_48_37
2. Горобець І. Функційні особливості повтору ключових слів у мові сучасних українських газет. Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. Серія: Філологічні науки. 2018. Вип. 292. С. 148–155. http://dglib.nubip.edu.ua/jspui/handle/123456789/8064
3. Горобець І. Лексичний повтор як засіб актуалізації газетних текстів патріотичного спрямування. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія: Лінгвістика. 2018. Вип. 34. С. 48–51. http://linguistics.journal.kspu.edu/index.php/linguistics/article/view/13
4. Горобець І. Семантико-синтаксичні особливості ампліфікації в мові сучасної української преси. Вісник Запорізького національного університету. 2019. № 1. С. 115–120. http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vznu_fi_2019_1_8
5. Горобець І. Функціонування синонімічного та антонімічного повторів у мові сучасних український газет. Наукові записки. Серія: Філологічні науки. 2019. Вип. 175. С. 89–92. https://www.cuspu.edu.ua/images/files-2019/03/Filolog_nauk175.pdf
6. Горобець І. Повтор заголовка тексту в мові сучасної української газетної публіцистики. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Філологія (мовознавство). 2019. Вип. 28. С. 102–108. https://sites.vspu.edu.ua/philologyjournal/index.php/home/issue/view/25
7. Горобець І. Специфіка функціонування синтаксичних конструкцій із повтором об’єктних та обставинних синтаксем-поширювачів у мові сучасної української преси. Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. Серія: Філологія. Соціальні комунікації. 2019. Том 30 (69) № 3, С. 10–14.
http://www.philol.vernadskyjournals.in.ua/journals/2019/3_2019/part_1/3-1_2019.pdf
8. Горобець І. Сучасний український газетний текст: змістова концепція, структурна специфіка, жанрова диференціація. Наукові записки ВДПУ імені Михайла Коцюбинського. Серія: Філологія (мовознавство). 2020. Вип. 31. С. 123–132. https://sites.vspu.edu.ua/philologyjournal/index.php/home/article/view/13
9. Horobets I. Structural and semantic varieties of lexical repеtion in the language of modern Ukrainian newspaper texts. Magyar Tudományos Journal. 2020. № 40. РР. 37–40. http://magyar-journal.com/wp-content/uploads/2020/05/Magyar_40.pdf
10. Horobets I. Repetition of simple sentences in modern Ukrainian press. The scientific heritage. 2020. VOL 3, № 54. PР. 44–47. http://www.scientific-heritage.com/wp-content/uploads/2020/11/VOL-3-No-54-54-2020.pdf
11. Kholod I. Structural and semantic types of lexical repetition. Magyar Tudományos Journal. 2021. № 52. (Budapest, Hungary). P. 17-23. http://magyar-journal.com/wp-content/uploads/2021/05/Magyar_52.pdf
12. Kholod I. Basic approaches to the study of repetition in modern linguistics. Magyar Tudományos Journal. 2021. № 53. (Budapest, Hungary). P. 29-34.
13. Kholod I. The structural components and genre differentiation of ukrainian newspaper texts. Colloquium-journal. 2021. Poland. Vol. 16(103). P. 15-20. http://www.colloquium-journal.org/arhiv

Сфера наукових інтересів
Напрями наукових досліджень: Граматична й лексична стилістика української мови

Особисті дані:
Малик Валентина Миколаївна

E-mail: valentyna51malyk@gmail.com

Посада: викладач англійської мови кафедри української та іноземних мов факультету менеджменту та права Вінницького національного аграрного університету

Інформація про освіту:
Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського.
Спеціальність за освітою: 035 Філологія (Германські мови та літератури (переклад включно) (англійська, німецька)).
Навчаюсь в аспірантурі Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки. Тема дисертації: «Виховання іншомовної комунікативної культури студентів в освітньому просторі університету».

Наукова діяльність та публікаційна активність за останні 5 років
Профіль науковця
ORCID: https//orcid.org/0000-0002-3291-4347
Google Scholar: https://scholar.google.com.ua/citations?hl=uk&user=JkHCLckAAAAJ

Перелік публікацій у журналах, що входять до переліку фахових видань України, статей у закордонних журналах, а також тез доповідей на міжнародних конференціях:
1. Малик В. М. Виховання іншомовної компетентності в середовищі комунікативної культури під час вивчення іноземної мови. Наукові інновації та передові технології. 2021. №2(2). С. 201-211.
2. Малик В. М. Поняття іншомовної комунікативної культури й особливості її розвитку. Інноваційна педагогіка. 2021. № 39. С. 248 – 251.
3. Малик В.М. Виховання іншомовної комунікативної культури майбутніх учителів як актуальна педагогічна проблема. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. 2021. № 68. С. 54-58.
4. Malyk V. M. Students’ communicative culture in international communication: pedagogical aspect. Scientific journal of Polonia University. 2022. № 50. Р. 76-86.
5. Малик В.М. Роль комунікативного потенціалу особистості. Major achievements in science and education, October 15, 2021 Stockholm, Sweden. Р. 66 – 69.
6. Малик В.М. «Комунікативна культура» - порівняльний аналіз дефініцій. Сучасні виклики і актуальні проблеми науки, освіти та виробництва: міжгалузеві диспути, 22 жовтня 2021 Київ, Україна. С. 173-175.
7. Малик В.М. Комунікативна культура з позицій риторики. Особистісно-професійний розвиток майбутнього вчителя, 29-30 листопада 2021 Вінниця, Україна. С. 108-112.
8. Малик В.М., Фрицюк В.А. Суть іншомовної комунікативної культури з точки зору гіпотез оволодіння нерідною мовою. Актуальні проблеми сучасної науки і наукових досліджень у контексті інтеграції до європейського освітнього простору, 2-3 грудня 2021 Вінниця, Україна С. 95-99.
9. Малик В.М. Культура мови у педагогічному процесі. Глухівські наукові читання – 2021. Актуальні питання суспільних та гуманітарних наук, 8-10 грудня 2021 Глухів, Україна. С. 173-174.
10. Малик В.М. Поняття «культура» як соціальний інститут в історичному розрізі. Комунікація і спілкування в ХХІ столітті, 22 лютого 2022 Київ, Україна. С. 67 – 72.
11. Малик В.М. Аналіз поняття «позааудиторна діяльність» як складової освітнього процесу. Мова, освіта, культура: інтеграційні тенденції в сучасному світі, 30 березня 2022 Вінниця, Україна. С. 141- 144.
12. Malyk V. M. . Development of foreign language communicative culture of students in the educational environment at university. Людина, культура, техніка в новому тисячолітті, 28 квітня 2022 Харків, Україна. С. 321 – 322.
13. Малик В.М. Культурологічний підхід у дослідженні комунікативної культури особистості. Мова, освіта, наука в контексті міжкультурної комунікації, 20 травня 2022 Тернопіль, Україна. С. 85 – 86.
14. Малик В.М. Можливості освітнього середовища в розвитку комунікативної культури особистості. Мова і міжкультурна комунікація: теорія та практика, 25 травня 2022 Полтава, Україна. С. 108 – 111.

Сфера наукових інтересів
Напрями наукових досліджень:
Прикладна лінгвістика, англомовна комунікативна культура, теорія та методика виховання, особливості формування культури спілкування англійською мовою в українських студентів ЗВО.